学生:_ 教师_ 日期 _ 时段_ 教务签字:_成达教育学科学案课 题 相交线与平行线的复习 教学目标1、 互余、互补的运用2、 “三线八角”3、 平行线的性质和判定的综合运用重点、难点“证明”的格式、思路,平行线的性质和判定的综合运用1、 相交直线1、同一平面内,两条直线有几种位置关系:2、“两线四角” 如下左图:直线AB与直线CD相交于点O,1与2有一条公共边 ,它们的一边 与 互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为 ;1与3有公共顶点O,并且这两个角的两边互为 ,具有这种关系的两个角,互为 。
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