四年级语文学习习惯的培养在四年级开学家长会上的发言 今天，我们再次相聚在这间教室，谢谢大家对学校工作的支持，对孩子学习的关心，让我用真诚的掌声欢迎你们的到来！有句谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见行为习惯在人的一生中占有多么重要的位置。今晚就让我们一起谈谈四年级语文学习习惯吧！一）、培养认真看书、认真思考的习惯要求孩子在读书时要做到手脑并用，不仅要划出生字新词，读准字音，理解词义，还要运用读、划、注的方法阅读课文，用各种不同的符号划出重点词语、中心句、段落、疑难问题等。在边读边想的同时，细细品味文章作者是怎样观察事物和处理材料，以及运用恰如其分的语言文字来表达所要说明的人、物、事、景的。要让孩子把自己的感受、体会，用三言两语写在书的空白处或笔记本上,从中吸取丰富的营养。二）、养成课前预习的习惯四年级孩子的预习习惯处于提高阶段，更要抓好课外预习，让孩子借助拼音和查字典读准字音，认清字形，理解字义，联系上下文理解词句的意思等。按“怎样读懂一篇课文”的要求，从粗读、细读、精读中理解课文，重点思考每课的导语
