小班小老鼠上灯台教案活动目标：1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。2、能用动作表现摇滚的状态，体验表演的乐趣。活动准备：1、老鼠，猫的头饰。2、小老鼠上灯台音乐。活动过程：一、导入活动1、 出示头饰，引起兴趣。2、 教师播放小老鼠视频：“有一天，一只小老鼠爬上灯台偷油吃，真香啊！可是正吃得津津有味，来了一只小猫，猜一猜，小老鼠怎么了3、 二、引导幼儿在念儿歌的同时跟老师一起做动作。1、以提问的形式，加深幼儿对儿歌内容的印象。（1）、请小朋友说说看，刚才老师放的这段视频里面有谁？幼儿：（小老鼠）（2）、真棒，那你们有没有听清楚小老鼠它在干什么呀？（引导幼儿说出：上灯台，偷油吃）请幼儿一起念几遍。（3）、小老鼠，来到这么高的灯台上，偷了油吃后它怎么啦？（下不来）（4）、最后，小老鼠是怎么下来的？（引导幼儿说出：滚下来）谁能上来做滚下来的动作，我们一起来学一下。（请幼儿边做动作边学念：叽里咕噜滚下来）2、教师引导幼儿在念儿歌的同时自己做动作。教师念到“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”时，两手食指在胸前相对做小老鼠走的动作。 教师念
