小班优质课:各种各样的声音一、活动背景生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声、雷鸣声、树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声这些都会引起孩子们的好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。二、过程实录(一)活动目标1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力。2、通过探索、操作活动,激发幼儿对各种声音的兴趣。(二)活动准备1、展示台上面陈列着各种会发声音的玩具及乐器,能够使幼儿人手1至2件,并用布遮盖好。2、电脑、投影仪、投影屏、激光笔及“这是谁的声音”光盘。(三)活动过程1、玩玩具,找声音。(1)引导幼儿进入活动室,请配班老师启动“会发声的玩具狗”。师:哎呀,活动室里可真安静。听,谁在叫?幼:是小狗在叫,“汪汪汪”。师:哈哈,原来是玩具狗叫了,你们喜欢玩玩具吗?今天,我们准备了好多玩具,大家来玩一玩,并听一听它们会发出什么声音。幼儿自由地玩玩具,听声音,教师鼓励幼儿多交换。(评:在安静的环境中,以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣。同时,错落、美观又便于幼儿取放玩具的展台及各种启动