小猴子下山教学设计5页.docx

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资源描述

学科:语文 年级: 一年级 教师:李映波【课题】:18 小猴子下山【教材分析】:这也是一篇动物故事,通过小猴子下山掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子的经历和结果,说明一个道理:目标不明确,做事不专心,是不会有收获的。课文语言通俗浅显,故事情节单纯明白。易于被少儿读懂。但应假设对立的情况,使学生明白:只有巩固成果,才能不虚此行的道理。【教学目标】:1、学会8个生字、词。2、能熟练朗读课文、理解句子。3、懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。【教学重难点】:能读、写,并在适当的语言环境中运用8个生字、词。能概括小猴子为什么一无所获。【教具或学具准备】:多媒体课件 , 学生准备字、词卡片。【教学课时】:2课时【教学过程】:第一课时一、猜谜语导入1、课件出示谜语:一物像人又像狗,爬杆上树是能手,爱吃香蕉爱吃桃,家里没有山里有。(打一动物)。学生猜一猜2、出示猴子图。3、板书课题:18小猴子下山 (齐读两遍课题,读了课题你想到了什么?)二、初读课文,了解内容。1.大声

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