小班幼儿午睡中存在的问题及解决策略5页.doc

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龙源期刊网 小班幼儿午睡中存在的问题及解决策略 作者:周晓玲来源:动漫界幼教365(管理)2019年第09期 36岁是幼儿身体发育和机能发展的关键时期,而学习与发展的基础就是要有一个健康的身体,充足的睡眠与锻炼则是身体获得健康的第一步。36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)明确要求:“保证幼儿每天睡1112小时,其中午睡一般应达到2小时左右。”目前,多数幼儿园根据指南要求及幼儿生理特点,在幼儿园一日活动中都安排了午睡环节,旨在通过午睡帮助幼儿消除疲劳感和困倦感,使幼儿能较快地恢复体力与精力,身心得到调整,从而促进身体生长发育。 然而,我们在具体实施过程中发现,小班幼儿年龄较小,不能完全适应幼儿园一日生活,在午睡环节中也经常会出现各种各样的问题,如入睡时间晚、自言自语、想爸爸妈妈、大声哭闹等。同时,幼儿家长也越来越关注幼儿在园的饮食和入睡等情况。因此,本文旨在探究小班幼儿午睡现状及出现的具体问题,寻找问题产生的原因,并提出针对性的意见及策略。一、小班

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