小班科学《好听的声音》反思(共3页).doc

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小班科学活动好听的声音活动名称:好听的声音活动目标:1、能仔细倾听生活中不同的声音,大胆猜测辨别声音的来源;2、初步感受声音的高低与用力大小的关系;3、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。活动重难点重点:在听听、玩玩中感受声音,对探索声音感兴趣;难点:探索声音高低与用力大小的关系;活动准备:声音材料:宝宝笑声、公鸡叫声、洗漱声、汽车嘟嘟声、男孩女孩声音学具:口香糖筒筒每人一个、黄豆若干,教具:课件活动过程:一、激情导入引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。以宝宝早晨的生活背景:笑声鸡鸣盥洗汽车问候(老师好)二、互动学习(一)让空瓶子发出声音 宝宝来到幼儿园,老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子,你能让它发出声音吗?(鼓励幼儿想办法)(二)用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子,小豆和瓶子在一块能发出声音吗?教师强调:装豆子的时候要注意不要把豆子掉到地上,掉了要捡起来;不要玩豆子。(三)引导幼儿有节奏的摇瓶子:教师有节奏的问

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