小班故事谁咬了我的大饼教学计划活动目标：1欣赏、熟悉并初步理解故事内容，能够模拟故事中的对话。2通过对比了解不同动物的咬痕特征是不一样的，能根据不同的特征进行判断，并感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐。活动重点：理解故事内容，尝试模拟故事中的对话，初步学会用自己的语言描述、观察、比较情况。活动难点：比较咬痕的不同，并做出正确的判断。活动准备：1、材料准备：PPT故事图片；小猪、小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马头饰各一个，相应咬过的大饼纸板教具。 2、经验准备：在教室图书角提供有关故事中小动物的图书和图片，幼儿通过图书角的自由阅览，熟悉故事中各种小动物。 活动过程：一、 欣赏图书PPT，教师绘声绘色地讲解故事内容，幼儿欣赏。提问：1. 这只小猪宝宝可爱吗?你们喜不喜欢它?能给它起个名字吗?2.小猪的大饼被人咬了一口,它很着急,它到处询问小动物,它问了那些小动物?(根据幼儿回答出示小动物教具)3.小猪的大饼究竟被谁吃了呢?(鼓励幼儿大胆猜测)二、理解故事内容,对比动物牙印。引导幼儿回忆故事发展情
