小班音乐活动小青蛙回家说课稿说学情：韵律活动是幼儿园教育的一项重要内容，是提高幼儿音乐素养、审美情趣的重要途径。杜威说过：生活即教育。所以我选择适合于幼儿的实际生活经验，从而激发幼儿的表达兴趣。本活动以小班幼儿歌曲小青蛙回家为材料展开。这首歌曲节奏感强，又易于表演。利用角色扮演、创设情境等角度挖掘潜在的教育意义。幼儿通过听听、想想、演演，不仅对节奏、歌词掌握了，还能促进幼儿各方面的素质发展。说活动目标：根据新纲要中指出：以幼儿为主体，制定相适宜的活动目标，结合幼儿的素质发展，我制定了以下的三大目标：1、掌握基本节奏：xx xx xxx xxx2、感受音乐的旋律，大胆积极的表现青蛙的动作3、唱小青蛙回家，根据不同的故事情境，通过不同的声音、节奏、表情、动作来表现不同的情感说活动准备：1、 经验准备：活动前老师带幼儿观察青蛙，了解青蛙的活动方式2、 物质准备：音乐、青蛙纸偶一个、青蛙头饰若干、图谱一张说教法、学法：本次活动我采用了示范法、表演法、情境法、参与法等学习方法，较好的体现出新纲要所提出的让幼儿在艺术活动中大
