小白船教学设计 当阳市东门小学 吴琴琴一、教材分析：湖科版五年级第十册第六单元的主题是“水上美景”，小白船是这一单元第一课的内容。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事；表现了孩子们在仰望宁静的夜空时所产生的美好想像和对美好生活的向往。小白船是一首朝鲜童谣，歌曲采用三拍子节奏，让学生在感受动听旋律时，产生美的联想。合唱的形式培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。全曲为大调式，二段体结构。第一乐段的曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用了二声部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想像，进一步地抒发了孩子们在这美好的意境中所激起的内在情感。二、学情分析：五年级的学生具有一定的音乐感受、表现能力。小白船是一首耳熟能详的歌曲，学生对旋律比较熟悉，但对具体表达的情感和内容不够清楚，对歌曲音准、长拍把握不够准确，二声部演唱难度较大。因此本课的重点应是挖掘歌词的意境，体验合唱之美，学生通过视听结合，产生美的感
