小蝌蚪找妈妈教学设计一年级下(共7页).doc

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小蝌蚪找妈妈教案朱慧芳教学要求:1学会13个生字和由生字组成的新词。认识3个新字。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。2理解课文内容,回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。3仔细看图,讲述图意,培养学生观察、思维和表态能力。知道青蛙是捕捉害虫的能手,要保护青蛙。4分角色有感情地朗读课文。教学重难点:小蝌蚪变青蛙的过程。正确理解动词。课前准备:教学挂图(或幻灯片)、蝌蚪贴图、生字卡片、小黑板教学时数:三课时教学过程:第一课时一、创设情境,导入课题。1.昨天,老师捡到了一张“寻人启事”,你们想看看吗?2.(出示寻人启示)读:我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?听说一(1)班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?今天我们就来学习小蝌蚪找妈妈。(板书:小蝌蚪找妈妈)二、引导看图1图片中,哪些是小蝌蚪?小蝌蚪在什么地方?(指名看图)

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