课 题 小说阅读理解题型研究（标题）课型复习教学目标知识与技能1、熟练掌握小说标题的作用 2、了解小说标题类题目考查方式和答题模式过程与方法讲解与练习相结合，使用多媒体进行教学。情感态度与价值观培养学生归纳总结知识的能力，做到学以致用。教学重点了解高考考试考点要求，掌握小说阅读理解题的答题方法和技巧。教学难点教学过程:第一课时（一）标题的含义结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析含义。如我看到了一条河有一题：谈谈你对题目的理解。”从故事情节来看，问题中的“河”是实实在在的，“我”看到了它后态度有什么变化呢？结合原文可知，“我”把它当成了最后的机会，坚信自己能赢，并两次强烈要求停车，这些都能体现我乐于寻找挑战的特点，所以说，“河”比喻的是机会，题目的含义是：“我”找到了一次挑战的机会。小说标题的含意（双重或多重）1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关，双层含义。（二）题目的作用小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）
