平面四杆机构教学设计2页.docx

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教学设计设计思路:本次课程的主要内容:首先通过PPT图片引出本次课程的学习内容平面四杆,然后通过介绍平面四杆机构的概念,并进行详细的讲解让学生理解并记住,引出新名词曲柄摇杆概念让学生分组进行讨论研究。教师介绍平面四杆机构的基本类型,并对每个类型讲解,列举生活中的应用实例,最后介绍四杆机构的判别方法,最后教师进行总结。教学内容:平面四杆机构。教学目标:知识与能力目标:1、引领学生对平面四杆机构进行学习。2.提升学生理论知识与实际应用结合的能力。过程与方法目标:培养学生提出问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标:1.引导学生学习,调动学生学习积极性。2.培养学生的自信心。教学重点:平面四杆机构的组成。教学难点:平面四杆机构的分类。教学方法:案例教学法、分组讨论法教材准备:机械基础学情分析:学生在之前课时中已经学习过高副低副以及构件的概念。教材分析:机械基础是中等职业教育规划新教材,本次课键连接和销连接选自课本第四章第一节,介绍了键和销连接功能、类型、结构形式及应用是本书重点内容之一。为后面学习第五章构件、机械的基础知识

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