小学语文培优补差辅导记录(共6页).doc

XX小学培优辅差辅导记录（2017年秋）辅 导教 师XX辅导时间2017年9月12日辅导地点教室辅 导学 生XX学生存在问题基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。帮 教措 施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。2、做适宜的练习如背诵鼓励学生，培养信心帮 教内 容1、弄清楚学生现在的心理2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好语文帮 教效 果激发了学生学习语文的兴趣XX小学培优辅差辅导记录（2017年秋）辅 导教 师XX辅导时间2017年9月25日辅导地点办公室辅 导学 生XX学生存在问题学习基础差，学习成绩差，对学习不感兴趣帮 教措 施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话;2、采取一帮一帮教措施。帮 教内 容1、弄清楚学生现在的心理2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。3、挑选一位优生帮他，