1、班华教授在德育论中描述到：“通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分”。 正确 错误 答案正确从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。 正确 错误 答案错误教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。 正确 错误 答案正确心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。 正确 错误 答案正确个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。 正确 错误 答案错误惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。 正确 错误
2、答案正确根据 Super 的生涯发展理论，探索期（ 14-24 岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。 正确 错误 答案正确焦虑有时会伴有生理上的不适，严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力，是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。 正确 错误 答案正确试卷提交时间:2014-06-09 19:49:59.12 试卷得分：100.01、 题型：判断题 分值：2团体辅导中独特的影响因子包括给成员归属的感觉。 正确2、 题型：判断题 分值：2教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。错误3、 题型：判断题 分值：2班级属于学生和老师。班级既是一
3、个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性 正确答案正确4、 题型：判断题 分值：2学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般 3040 人左右。 正确5、 题型：判断题 分值：2职业倦怠是个发展的过程，包括以下五个阶段：蜜月期慢性症状期危机期受创期能量耗尽期。 错误答案正确6、 题型：判断题 分值：2根据 Super 的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是：出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。 错误7、 题型：判断题 分值：2大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。 正确8、 题型：判断题
4、 分值：2班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。 错误9、 题型：判断题 分值：2心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。 错误10、 题型：判断题 分值：2抑郁是一种不良的情绪体验，也是一种不健康的心理状态，严重者会表现为不计行为后果、容易冲动或是胡乱联想、整日沉浸在自己的个人世界里，默默不语。 错误11、 题型：判断题 分值：2从毕生发展观看，人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。 正确12、 题型：判断题 分值：2以某种假设开始的询问属于间接式询问。 错误13、 题型：判断题 分值：2将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。 正确1
5、4、 题型：判断题 分值：2语言是抽象思维的先决条件，因此，幼儿不可能具有知识。 错误15、 题型：判断题 分值：2团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。 正确16、 题型：判断题 分值：2在学校中的心理治疗，面对个例，建议采用个别谈话进行沟通治疗。对于叛逆期的中小学生，一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。 错误17、 题型：判断题 分值：2学生在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试。 错误18、 题型：判断题 分值：2师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。 正确19、 题型：判断题 分值
6、：2团体治疗和团体辅导一样，都是以正常人为对象。 错误20、 题型：判断题 分值：2咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。 错误21、 题型：多选题 分值：2小学心理健康教育课有以下几种学习方式：选项 1: 体验式学习 选项 2: 合作式学习、探究式学习 选项 3: 案例式学习、自助式学习22、 题型：多选题 分值：2心理健康教育课的开设目标包括：选项 3: 陶冶心理品质 选项 4: 训练心理素质23、 题型：多选题 分值：2知道了“长方形的四个顶角都是直角 ”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解 “正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 选项 2: 下
7、位学习24、 题型：多选题 分值：2关于生命的说法，你觉得正确的是：选项 1: 我们的生命是灵动的 选项 2: 我们生命的呈现方式是多彩的选项 3: 生命存在的本身是美好的 选项 4: 生命是有价值的25、 题型：多选题 分值：2导致教师倦怠的学生行为问题包括：选项 1: 不尊重教师及其他学生 选项 2: 注意力不集中，学习失败和考试失败选项 3: 不能按时完成作业 选项 4: 不遵守课堂纪律26、 题型：多选题 分值：2教师职业幸福的典型特征为选项 1: 人际和谐 选项 2: 品德高尚 选项 3: 心胸豁达 选项 4: 享受生活27、 题型：多选题 分值：2解决师生冲突的关键是 选项 1:
8、教师28、 题型：多选题 分值：2学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？选项 1: 不良的师生关系 选项 2: 长期的学业失败选项 3: 沉重的学习压力 选项 4: 丧失功能的家庭教育29、 题型：多选题 分值：2教师职业的三种境界包括选项 1: 生存境界 选项 3: 责任境界 选项 4: 幸福境界30、 题型：多选题 分值：2马斯洛判断心理健康的标准包括选项 1: 生活的目标切合实际 选项 2: 与现实环境保持接触选项 3: 能保持良好的人际关系 选项 4: 适度的情绪表达与控制31、 题型：单选题 分值：2陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是 选项 1: 教育原则32、
9、题型：单选题 分值：2为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？ 选项 3: 认识自己、接纳自己、爱自己33、 题型：单选题 分值：2一个人的个性结构构成不包括？ 选项 3: 少年态34、 题型：单选题 分值：2当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）。 选项 2: 消极适应35、 题型：单选题 分值：2班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系 选项 1: 社会测量法36、 题型：单选题 分值：2以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容 来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有
10、让人兴奋的事情。 辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。 该辅导员使用的倾听技术是 选项 2: 情感反映37、 题型：单选题 分值：2不属于教师角色偏离表现的是选项 1: 角色混乱38、 题型：单选题 分值：2在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是 选项 4: 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标39、 题型：单选题 分值：2关于心理健康教育的学科渗透，以下说法不正确的是： 选项 2: 以课本和教案为本40、
11、 题型：单选题 分值：2下列（）不属于心理健康教育课特点。 选项 1: 理解性41、 题型：单选题 分值：2关于生命，下列说法不正确的是： 选项 4: 人无法改变命运42、 题型：单选题 分值：2“大风吹” 和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？选项 1: 接触认识熟悉阶段答案正确43、 题型：单选题 分值：2教师的课堂角色中，最为主要的是 选项 4: 协调者角色44、 题型：单选题 分值：2你的孩子告诉你他不想到学校上学了，你会： 选项 3: 了解他厌学的深层原因，帮助他面对45、 题型：单选题 分值：2儿童身体的发展严格地遵循着从头颈躯干下肢的次序，这是儿童身体发展的哪一原则
12、？ 选项2: 从上到下原则46、 题型：单选题 分值：2发现新天然放射性元素“钋”的科技代表人物是 选项 4: 居里夫人答案正确47、 题型：单选题 分值：2关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是 选项 2: 青春发育期提前48、 题型：单选题 分值：2个体心理咨询工作中的三大要素是尊重、真诚、（ ）。 选项 2: 共情49、 题型：单选题 分值：2培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的（ ）。选项 4: 人格辅导50、 题型：单选题 分值：2关于维护青春期孩子心理健康的方法，不正确的是 选项 2: 进行奖励惩罚时，对人不对事人感到幸福的两大因素
13、是充实与闲适。 正确 错误 答案正确A 型人格的最关键特征是敌意。 正确 错误 答案正确焦虑是一种病态的反应，一旦产生，就要尽快消除。 正确 错误 答案正确对于理性水平低的学生，宜采用松散的结构组织教学。 正确 错误 答案正确教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。 正确 错误 答案正确只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。 正确 错误 答案正确心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。 正确 错误 答案正确在心理评估中，与来访者进行面谈时，应当多用专业词汇，以
14、表现咨询师的专业性。 正确 错误 答案正确个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。 正确 错误 答案正确心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到 100%解决问题的目的。 正确 错误 答案正确在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。 正确 错误 答案正确心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。 正确 错误 答案正确教师在设计和组织心理健康活动课时要遵循参与性原则，坚持此项原则，应注意哪些？ 选项 1: 保证给每个学生
15、机会 选项 2: 教师要允许不同意见存在 选项 3: 教师以平等的身份参与活动 选项 4: 教师应当自觉地、主动地以多样性的形式适应不同学生需求 答案错误教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律 选项 1: 强度律 选项 2: 差异律 选项 3: 活动律 选项 4: 组合律 答案正确小学心理健康教育中的合作与统合包括 选项 1: 校内资源的合作 选项 2: 校内与校外资源的统合 选项 3: 校内资源的统合 选项4: 校内与校外资源的合作 答案正确教师管理压力缓解训练包括以下那些方法 选项 1: 转移注意力 选项 2: 心理移位 选项 3: 合理释放 选项 4: 情绪升华 答案错误教师在面对学生
16、出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？ 选项 1: 不急躁、不恐慌 选项 2: 师生进行心灵沟通 选项 3: 批评教育，让家长督促管教 选项 4: 倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 答案正确心理健康活动课的一般形式有 选项 1: 游戏活动 选项 2: 角色扮演 选项 3: 情景再现 选项 4: 讨论 答案正确解决师生冲突的关键是 选项 1: 教师 选项 2: 学生 选项 3: 宽容 选项 4: 学校 答案错误个体心理工作的三大要素包括： 选项 1: 真诚 选项 2: 倾听 选项 3: 沟通 选项 4: 共情（同理心） 答案错误常见的人格测验有 选项 1: MMPI 选项 2: 16PF
17、 选项 3: EPQ 选项 4: SAT 答案正确班级中的典型活动包括哪些？ 选项 1: 班会活动 选项 2: 班级社会实践活动 选项 3: 针对个别人的心理辅导活动 选项4: 班级文化活动 答案错误下面哪一个不是 A 型人格的特征 ？ 选项 1: 具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事； 选项 2: 把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去； 选项 3: 对周围环境中的美好事物很有兴趣； 答案错误在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（ ）记忆方法。 选项 2: 谐音法 答案正确蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种 选项 4: 天地境界
18、答案正确皮杜费萨的“学校心理健康教育对学生的核心关注”不包括（） 选项 1: 自我了解与自我接纳 选项 2: 达到最佳的学业水平 选项 3: 协助做好学生的职业发展 答案错误下列（）不属于沟通的几种模式。 选项 1: 谈话沟通 答案正确36、 题型：单选题 分值：2 心理健康教育课的开设目标是（） 。 选项 4: 以上都是 答案正确儿童认为智力是可以通过努力与意志来提高的，他们将增长自己的能力作为目标，那么这样的儿童是持有 选项 1: 存在理论 选项 2: 晶体理论 选项 3: 流体理论 选项 4: 增量理论 答案错误关于生命，下列说法不正确的是： 选项 4: 人无法改变命运 答案正确学校心理
19、健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了： 选项 2: 系统性原则 答案正确将教师比作园丁和工程师，是犯了哪种教师角色定位的错误？ 选项 2: 以教师为中心 选项 3: 高期待 选项 4: 高要求 答案错误我们该怎么给别人帮助？ 选项 2: 给他们需要的关心和帮助 答案正确( )是指以儿童为主体的班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。 选项 3: 班级文化 答案正确面对压力和挫折时，心理顽强的人具有下面哪种品质？ 选项 2: 倾向于挑战和变化 答案正确蜜蜂要酿一公斤蜜，必须在 200 多万朵花上采集原料，来往飞行 45 万公里，相当于绕地球赤道
20、 11 圈，这启示我们选择课题进行教育研究时要采取以下哪一种实践策略： 选项 3: 厚积薄发策略 答案正确45、 题型：单选题 分值：2 教师鼓励团体成员之间交换不同的观点，彼此参与和互动，这是小学心理健康教育课的哪个流程中的任务？ 选项 3: 互动分享 答案正确严重心理问题干预是属于三级预防系统中的哪一级？ 选项 3: 三级预防 答案正确47、 题型：单选题 分值：2 大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径： 选项 2: 全员观念更新 答案正确学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的 选项 1: 负迁移 答案正确针对“留守”学生，应对的原
21、则和方式是什么（） 选项 4: 以上都是 答案正确50、 题型：单选题 分值：2 人感到幸福的两大因素是 选项 1: 地位与金钱 选项 2: 荣誉与口碑 选项 3: 充实与闲适 答案错误当我们的处境很艰难的时候，我们就活在求生存的能量中。 正确 答案正确2、 题型：判断题 分值：2 辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。 正确 答案正确3、 题型：判断题 分值：2 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 正确 答案正确4、 题型：判断题 分值：2 符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方法和技术上一定不会出现问题。 错误 答案正确5、 题型：判断题 分值：2 内向型性格的人在面对强烈的社会生活事件的影响时，情绪反应深刻持久，心理平衡恢复过程较长。 正确 答案正确
