心理健康课教学设计巧妙地化解冲突活动目标：通过多样的活动，引导学生在与人交往的过程中，掌握处理人际关系的技巧，有效化解矛盾冲突，促使人际关系的和谐，提升学生心理素质。活动重点：让学生学会内部归因，进行自我反省，并灵活运用理智控制、换位思考等技巧，学会宽容、学会道歉。活动准备：课前安排学生表演学习生活中的人际冲突，并用拍下四个片断；并布置学生表演解决人际冲突的方法。活动过程：一、热身活动请把你的两个拳头握紧，然后让他们相碰撞，体会一下是什么样的感觉？ 可以换一种方式，让一个拳头松开，变成手掌，然后让手掌与拳头相碰撞，体会一下又是什么感觉？再换一种方式，让另一个拳头也松开，也变成手掌，然后让两个手掌相握，体会一下这又是什么感觉？小结：当两拳相碰的时候，就好象两个人针锋相对，关系非常紧张，彼此都会受到伤害；如果一方懂得退让，伤痛就会减轻；如果两个人都各退一步，都学会包容，那就会非常舒服，非常和谐。好，就让这个游戏打开我们心灵智慧的大门，带领我们走进今天的心理健康课堂巧妙地化解冲突。二、校园快递在人与人交往的过程
