甜甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑,特别对于促进小班幼儿发展是很有价值的教育资源。我班正在实施主题活动“甜甜蜜蜜”,从家园共同观察的情况看,幼儿还未完全养成良好的饭后漱口的卫生习惯。 观察目的:如何帮助小班幼儿养成良好的自觉的生活卫生习惯。 观察对象:本班全体幼儿 观察地点:本班活动室 观察实录:我班的幼儿正在进行探究活动“甜甜蜜蜜”,小朋友品尝完黑芝麻饼后,观察到同伴的牙齿都粘有黑芝麻糖,孩子们还尝试解决问题,知道吃了甜食、饭后都要漱口、刷牙,并观察了漱口后水里的残渣。 午饭后,我没有像往常那样提醒孩子们漱口,只是观察他们是不是都自己去漱口。最后发现有四名孩子没有漱口。我问他们:“早上吃了芝麻糖以后,牙齿上面有什么?”他们都说有黑芝麻,还说要漱口。我又问那现在呢?孩子们看看同伴的牙齿都说还要去漱口。 接下来几天,我都只是观察,提醒孩子饭后漱口,并及时表扬能自觉去漱口的小朋友,慢慢地,基本是孩子们都能在饭后自觉地漱口了。 观察分析: 小班孩子的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育与游戏之中,寓教育与一日生活之中,是该阶段教育的重要途径