幼儿园五大领域教案【篇一：五大领域优秀教案】 大班科学活动：梧桐树的叶脉 活动目标 1能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备 1梧桐树叶脉的秘密记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。 2叶脉图片、叶脉ppt、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。 活动过程 1欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。 (1)教师：秋天到了，梧桐树的树叶都飘落下来了。昨天，我们用笔把这些美丽的梧桐树叶都画了下来，我们一起来看看小朋友眼中观察到的梧桐树叶是怎样的。 (2)（引导幼儿关注画有叶脉的树叶）这幅画好像和别的有点不一样，这些线条是什么？（引出叶脉）小朋友们画的叶脉是什么样的？ 2观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构。 (1)自由观察实物。 教师：我们仔细看看梧桐树叶的叶脉到底是怎样生长的。请每人拿一片树叶观察，你觉得观察哪一面会把叶脉看得更清楚一些呢？ 教师巡回指导观察，及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观察叶子的反面。
