幼儿园“家长进课堂”教案一、教学目的： 通过幻灯演示、图片展示、现场提问、动手参与等形式，使小朋友们加深对数字15的印象，并锻炼小朋友在听到指令后能迅速思考、迅速反应的思维意识， 其次通过小朋友亲手制作向日葵，可以帮助小朋友认识向日葵这种植物的形状与特性，并引导小朋友树立爱护公共环境的花草树木，养成不摘花、不踏草的习惯，激发出孩子发自内心的去呵护植物的美好情感。二、教学重点： 准确识别数字1-5；认识“向日葵”植物，树立爱护花草树木的意识。三、教学方法： 1、直观演示法：利用幻灯和图画进行图片演示； 2、练习法：小朋友亲自参与游戏，在教师的指导下巩固知识、运用知识。四、教学过程设计：1.切西瓜游戏 教师借助图画展示西瓜的形状，并演示切出的1-5块西瓜模样，选取15位小朋友们手拉手围成一圈，老师喊口令“切西瓜，切西瓜。”，小朋友们回问“切几块？”，老师随机说道“切23415块”，随后小朋友们活动起来随机组合，组合出的人数必须和老师说的数字一样，没有实现组合的小朋友或者组合数字与教师口令数字不符的小朋
