幼儿园户外活动的组织与实施学习心得 陈文华户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、课间操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性和自由度，不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师因材施教。但目前幼儿园的户外活动普遍存在着形式单一、材料贫乏的现状，使户外体育活动常常流于形式，因此，本学期我们幼儿园针对这个问题进行了研究与实施。一、提供充足的材料、空间，为户外活动创造便利条件。除了应购置的一些用具，如：绳子、球、橡皮筋等，我们自己还研究自制出了许多有趣又实用的体育玩具：如塑料水管做的隧道可以练习幼儿的攀爬能力，薯片罐子做的拉力器，可乐瓶子和报纸做的抛接物玩具，矿泉水瓶子做的魔法瓶等可锻炼身体平衡、手脚协调的能力，引导孩子利用这些有趣的玩具进行一物多玩，不同年龄层次的幼儿在这些活动中都能得到很大的发展。二、集体活动和自由活动相结合，为幼儿提供活动和表现能力的机会。每天上午8：20至9：00，午间11：20至11：
