浅谈小学生安全行为习惯的养成 改革开放三十多年以来，中国农村前进的步伐不断加快，先进的交通工具、别致的高楼洋房、时尚的家用电器等正迅速地走进农村生活，从而使农村小学学生安全问题出现多样化、复杂化的发展趋势。据有关资料统计，在现阶段义务教育经费保障机制情况下，我国农村仍然每天大约有30个孩子死于交通事故；每年有近1.5万名少年儿童非正常死亡，还有25至35万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害。在以人为本打造和谐校园的今天，要杜绝类似安全事故的发生，我认为农村小学校园安全必须从源头上治本，在现有条件基础上，突出抓好校园安全建制、引导、熏陶、践行四方面工作，全面深化安全素质教育，切实促进小学生安全行为近平惯的养成。作为学校少先队大队辅导员，我深知该项工作的重要性和全局性，以下谈谈我在本年度的安全工作情况： 一、安全制度建设工作 校园安全制度是学生安全行为的准绳，是学生安全行为.惯养成的保证。为此，从抓学校安全，就是抓学校教育质量；抓学校安全，就是抓学校和谐发展的高度，彻底认识学校安全工作的意义，认真吸取城区学校安全教育经验，重视学校安全工作，创新安全管理模
