1、湖南省新邵县 2018 年高三语文模拟训练（二）语文试题卷注意事项：1. 本试卷分第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(语言文字运用)两部分。2. 考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。3. 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4. 考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。第 I 卷 阅读题1、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读(9 分，毎小题 3 分)朱 伯 崑 先 生 在 易 学 哲 学 史 的 “前 言 ”中 说 ： “一 般 的 哲 学 史 的 著 作 ， 对易 学 中 的 哲 学 也 有 所 论 述 ， 但 由 于 受 到 其 自 身 体 裁 的 局 限 ， 总
2、的 说 来 ， 是 脱 离 易 学 发展 的 历 史 ， 脱 离 易 学 自 身 的 问 题 ， 讲 其 哲 学 思 想 ， 没 有 揭 示 出 其 哲 学 同 易 学 的 内 在 联系 。 ”“中 国 人 的 理 论 思 维 水 平 ， 在 同 西 方 的 哲 学 接 触 以 前 ， 主 要 是 通 过 对 周 易 的 研 究 ， 得 到 锻 炼 和 提 高 的 。 ”“研 究 易 学 哲 学 史 ， 如 果 看 不 到 其 自 身 的 特 点 ， 脱 离筮 法 ， 孤 立 地 总 结 其 理 论 思 维 的 内 容 ， 抽 象 地 探 讨 两 条 思 维 路 线 的 斗 争 ， 不 去 揭
3、 示 易学 哲 学 发 展 过 程 中 的 特 殊 矛 盾 ， 其 结 果 对 易 学 哲 学 的 研 究 ， 不 仅 流 于 一 般 化 ， 而 且 容易 将 古 代 的 理 论 现 代 化 。 ”我 认 为 ， 这 里 提 出 的 问 题 是 很 应 引 起 重 视 的 。如 何 体 现 易 学 哲 学 “自 身 的 特 点 ”， 如 何 “揭 示 易 学 哲 学 发 展 过 程 中 的 特 殊 矛盾 ”， 而 不 “流 于 一 般 化 ”。 朱 先 生 说 ： “易 学 哲 学 的 发 展 ， 就 其 形 式 和 内 容 说 ， 都和 易 学 自 身 问 题 的 开 展 ， 特 别 是
4、同 占 筮 体 例 的 解 释 紧 密 联 系 在 一 起 ， 有 其 特 有 的 理 论思 维 发 展 的 逻 辑 进 程 及 其 规 律 。 ”关 于 易 学 自 身 的 问 题 ， 朱 先 生 特 别 指 出 了 对 占 筮 体例 的 解 释 。 我 想 ， 这 不 仅 对 于 研 究 易 学 哲 学 史 具 有 重 要 的 方 法 论 意 义 ， 而 且 对 于 一 般的 中 国 哲 学 史 著 作 在 涉 及 易 学 中 的 理 论 思 维 时 往 往 脱 离 筮 法 、 象 数 来 孤 立 地 、 抽 象 地讲 其 哲 学 内 容 ， 具 有 很 强 的 针 对 性 。 周 易 本
5、 为 卜 筮 之 书 ， 至 春 秋 时 期 孔 子 提 出 ， 其 研 究 周 易 “不 占 而 已矣 ”（ 论 语 八 佾 ） 。 这 样 ， 就 把 周 易 转 化 成 了 讲 天 人 哲 理 的 书 ， 以 后 的 易 学就 是 循 此 方 向 来 阐 释 周 易 的 。 然 而 ， 受 周 易 的 基 础 文 本 （ 所 谓 易 经 ）所 限 ， 不 仅 易 学 与 占 筮 之 术 在 中 国 历 史 上 一 直 并 行 地 、 相 互 影 响 地 发 展 ， 而 且 易 学 本身 对 周 易 的 哲 理 阐 释 也 是 以 对 筮 法 、 象 数 和 筮 辞 （ 即 卦 爻 辞 ）
6、 的 解 释 为 基 础 的 。朱 先 生 在 讲 到 “ 易 传 中 的 哲 学 问 题 ”时 说 ： “ 易 传 中 有 两 套 语 言 ， 一 是 关于 占 筮 的 语 言 ， 一 是 哲 学 语 言 。 有 些 辞 句 只 是 解 释 筮 法 ， 有 些 辞 句 是 作 者 用 来 论 述 自己 的 哲 学 观 点 ， 有 些 辞 句 二 者 兼 而 有 之 。 ”这 里 的 “两 套 语 言 ”之 说 ， 对 于 研 究 易 传 及 其 以 后 的 易 学 具 有 重 要 的 方 法 论 意 义 。 如 果 只 讲 其 中 的 “哲 学 语 言 ”，而 将 其 “占 筮 的 语 言
7、”作 为 糟 粕 而 澄 汰 掉 ， 那 么 就 不 能 充 分 理 解 其 “哲 学 语 言 ”的 本 意 和 深 意 ， 以 致 对 其 作 出 “一 般 化 ”的 或 “现 代 化 ”的 理 解 。 易 传 对 易经 之 卦 爻 象 和 卦 爻 辞 的 解 释 ， 存 在 着 取 象 说 和 取 义 说 的 对 立 ， 这 种 对 立 在 以 后 的 易学 发 展 中 形 成 了 旷 日 持 久 的 象 数 学 派 和 义 理 学 派 之 争 。 如 果 将 象 数 学 派 的 “象 数 ”作 为 糟 粕 而 从 中 国 哲 学 史 著 作 中 澄 汰 掉 ， 那 么 义 理 学 派 的
8、 “义 理 ”也 就 因 失 其 对立 面 而 其 本 意 和 深 意 不 明 ， 而 且 义 理 学 派 的 发 展 逻 辑 和 规 律 也 会 因 失 其 发 展 的 中 介 而黯 然 不 彰 。不 幸 的 是 ， 在 以 往 的 中 国 哲 学 史 著 作 中 ， 一 般 都 重 义 理 而 轻 象 数 ， 对 义 理 学 派的 思 想 多 有 阐 发 ， 而 对 汉 易 和 宋 易 的 象 数 之 学 则 尽 量 简 弃 。 这 是 应 该 进 行 反 省 的 ， 无论 从 象 数 之 学 作 为 易 学 发 展 中 的 一 个 重 要 方 面 或 环 节 ， 还 是 从 其 作 为
9、中 国 古 代 科 学 技术 的 一 个 重 要 “范 式 ”来 说 ， 以 后 的 中 国 哲 学 史 著 作 都 应 给 予 象 数 之 学 以 应 有 的 地 位 。（ 摘 编 自 李 存 山 从 看 当 前 中 国 哲 学 史 研 究 ）1.下 列 关 于 原 文 内 容 的 表 述 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.中 国 哲 学 史 著 作 由 于 其 自 身 的 局 限 ， 不 能 深 入 易 学 发 展 的 历 史 ， 不 能 结 合 易 学 自 身的 问 题 ， 最 终 流 于 一 般 化 。B.中 国 人 哲 学 思 维 水 平 的 锻 炼 和 提 高 主 要 得
10、益 于 两 个 方 面 ： 一 是 对 周 易 的 研究 ； 一 是 对 西 方 哲 学 的 研 究 。C.研 究 易 学 哲 学 史 ， 要 联 系 易 学 自 身 特 点 ， 联 系 筮 法 ， 联 系 易 学 发 展 过 程 中 的 特 殊 矛盾 ， 才 可 能 避 免 肤 浅 的 流 弊 。D.易 学 哲 学 的 发 展 ， 有 它 独 特 的 理 论 思 维 发 展 的 进 程 和 规 律 ， 尤 其 和 对 筮 法 体 例 的 解释 与 阐 述 密 不 可 分 。2.以 下 对 文 章 的 分 析 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.第 段 提 出 文 章 的 讨 论 对 象
11、 ， 总 领 全 文 。B.第 段 阐 述 作 者 对 占 筮 法 体 例 的 评 价 。C.第 段 主 要 讨 论 周 易 及 其 研 究 历 史 。D.第 段 论 述 当 前 中 国 哲 学 史 研 究 存 在 的 问 题 。3.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.易 学 哲 学 史 上 也 存 在 两 条 思 维 路 线 的 斗 争 ， 对 此 要 具 体 审 慎 地 分 析 ， 如 果 抽 象 讨 论 ，或 会 导 致 古 代 理 论 现 代 化 的 恶 果 。B.易 学 对 周 易 的 哲 理 论 述 是 建 立 在 对 筮 法 、 象
12、数 、 筮 辞 的 解 释 的 基 础 之 上 的 ， 这个 局 面 的 形 成 是 由 该 书 自 身 性 质 所 决 定 的 。C.易 学 自 身 存 在 一 个 难 以 调 和 的 问 题 ， 即 象 数 学 派 和 义 理 学 派 的 对 立 。 不 过 ， 这 种 对立 双 方 不 但 可 以 并 存 ， 而 且 还 互 为 依 存 。D.象 数 学 派 不 但 是 易 学 的 一 个 重 要 方 面 ， 还 是 中 国 古 代 科 学 技 术 的 一 个 重 要 “范式 ”， 因 此 ， 象 数 学 派 的 重 要 性 大 于 义 理 学 派 。（二）文学类文本阅读（14 分）阅读
13、下面的文字，完成 46 题(14 分)巡山艾克拜尔米吉提他看到了那顶毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动。居然是在那并不险峻的山脊上。他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说，那不该是岩羊歇脚之处。以它天生机敏，此时它应该有所动作才好。但是，不知怎的，貌似全然无知，一动不动。这引起了他足够的好奇。自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已列入国家二级保护动物，猎获它是要犯罪的。当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。这一点，他心里了如指掌。这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山 现代文阅读答案 巡山
14、艾克拜尔米吉提 他看到了那顶毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动 现代文阅读答案 巡山 艾克拜尔米吉提 他看到了那顶毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘附近，将草地翻拱一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔
15、去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊，居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭天。他下了马，将坐骑用马绊子拴好，向着大圆石走去。岩羊依然没动。他的心有点缩紧太奇怪了!真是匪夷所思!那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。他决定攀上大圆石看个究竟。他利利索索就攀上了大圆石。那岩羊还是没动。
16、走近岩羊的刹那，他惊呆了。这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。他望着眼前这只老岩羊，一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪，他想，唯有你苍天不老，人和动物都会老去。他将老岩羊双眼的眵目糊擦去，老岩羊却对他视而不见。他心疼极了。你怎么会老成这样他在心里问这只老岩羊。难道没有哪只狼来成全你么?但是他又否决了自己。其实，他心里清楚，狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好，狼的嘴吃了是血，没吃也是血。现在，他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他
17、为这只老岩羊祈祷。于是，他割下这只老岩羊的首级，将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出，面朝东方搁置好羊头，依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上，用枯草揩净手和折扣刀，上马离去。这时候，他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登，落在大圆石上开始争食老岩羊的肉。一个艰难的生命终于终结。下山的时候，他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。（选自 2017 年 9 月 22 日光明日报 ）4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3 分)A.小说开头写一条岩羊卧在山脊的一块大圆石上，一动不动，奇特的景象勾起了“他”的好奇心，也吸引了读者的阅
18、读兴趣。B.小说用一大段文字介绍了现在山上野物旁若无人的种种表现，展现了山区生态保护的成果，这也是老岩羊生存的背景。C.“唯有你苍天不老，人和动物都会老去” ，这句话表现了“他”对老岩羊顽强的求生意志的赞美， “不老”的是老岩羊的精神。D.小说以第三人称叙述了一次巡山的经历，描写了一条老岩羊陷入痴呆后的情形，不只是反映生态保护，更多的是对生命的咏叹。5小说在描写“他”上山脊一探老岩羊究竟时，用了大量的短句独立成段，这样写有何作用？请简要说明。 （5 分）6小说结尾写道， “他自己似乎突然彻悟了什么” 。请结合作品，说说“他”可能领悟到了什么？（6 分）（三）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的
19、文字，完成 79 题。(12 分)材料一“精准扶贫”的重要思想最早是在 2013 年 11 月 3 日，习近平总书记到湖南湘西十八洞村考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。2014 年 1月，中办详细规制了精准扶贫工作模式的顶层设计，推动了“精准扶贫”思想落地。2014年 3 月，习近平参加两会代表团审议时强调，要实施精准扶贫，瞄准扶贫对象，进行重点施策。进一步阐释了精准扶贫理念。2015 年 1 月，习近平总书记新年首个调研地点选择了云南，总书记强调坚决打好扶贫开发攻坚战，加快民族地区经济社会发展。5 个月后，总书记来到与云南毗邻的贵州省，强调要科学谋划好“十
20、三五”时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020 年如期脱贫，并提出扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准” ， “精准扶贫”成为各界热议的关键词。2017 年 10 月，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上再次提出，要坚决打赢脱贫攻坚战。（摘自 360 百科精准扶贫 ）湖南湘西十八洞村又是如何探索习近平提出的“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”的呢？十八洞村第一支书施金通向记者列举了一系列数据：十八洞村有 225 户993 人，通过“户主申请，群众投票识别，三级会审，公告公示，乡镇审核，县级审批，入户登记” ，从全村甄别出 136 户、542 位贫困人口。人
21、均纯收入由 2013 年的 1668 元增加到2015 年的 3580 元，增长 115%，减贫 61 户 269 人。这些贫困人口已实现不愁吃、不愁穿，学生义务教育、家庭基本医疗和住房全部得到保障，学生入学率 100%，家庭人口加入新型农村合作医疗率 100%，住房全部达到安全标准。（摘自腾讯网习近平牵挂的湖南花垣县十八洞村如何精准扶贫 ）材料二河北省丰宁满族自治县鱼儿山镇头道沟村的精准扶贫工程“帮扶认养”良种杜泊羊。该工程让这个贫困村找到一条致富新路子。头道沟村地处坝上，是丰宁县的深度贫困村，有 258 户贫困户，帮扶项目重点锁定在养殖引进杜泊羊上。杜泊羊产自南非，肉质高端，被称为“钻石级
22、”羊肉，价格高、市场大，且这种羊生长周期短，适合坝上高寒环境。据测算，从购买羊羔到养成出栏，每头杜泊羊需投入 500 元，出栏销售可收入 1100 元，扣除成本每只可获利 300 元。帮扶工作组人员与贫困户“一帮一”结对扶贫，在自愿基础上每人投入 500 元认养一只羊羔。河北省志愿者团体“道德 90 后”共同募集 25 万元认养 50 只羔羊。大家的扶贫爱心带动社会各界一举认养 1000 多只羊，筹集资金 53 万多元。与此同时，驻村帮扶组又组织建起网上杜泊羊销售平台，吸引社会各界参与网上认养，上线仅一周即认养 300 只羊，筹资15 万元。到 11 月底，合作社已在线出售杜泊羊肉 720 份
23、，回笼资金 80 余万元，实现净利润 21万元。预计到 2018 年底，头道沟村仅养羊一项人均收入增加 1600 元。头道沟村这种“政府十社会十市场”三合一的扶贫模式，特点是政府帮扶主导，社会资金参与，市场化机制为依托，是一种值得推广的精准扶贫之道。（摘编自 2017 年 12 月 15 日新华网河北一村庄认养“杜泊羊”拓展精准扶贫新路子 ）材料三近年来，中兴镇立足区位优势，因地制宜探索精准脱贫的有效路子。据了解，中兴镇为解决贫困群众长久脱贫问题，使“输血”变“造血” 。成立夹江县龙井沟果业专合社，以“支部+专合社+贫困户”为模式，成功引进春见耙耙柑，打造万亩柑橘现代园。为壮大村集体经济，依托
24、该专合社，流转土地，发展脆李、柑橘等 80 余亩，每年可为集体经济实现增收 100 万元。流转土地 100 亩，建立中兴镇扶贫基地，他们把这 100 亩平均分给每一户贫困户，每户一亩，由专合社统一管理经营，受益归贫困户，预计每户可增收 1 万余元，实现了长期的脱贫致富奔小康。同时，他们在园区设立“一库五名单”台账，吸纳贫困户就近就业80 余人，每人可通过园区就业实现增收 13000 元以上。（摘编自 2017 年 11 月 20 日搜狐网：精准扶贫开良方脱贫致富拔穷根 ）材料四精准扶贫战略的实施，必须形成严密的政策与法律实施体系。习近平总书记在党的十九大报告中进一步强调“坚持精准扶贫、精准脱贫
25、” ，特别指出“以良法促进发展、保障善治” 。国家精准扶贫战略要做到“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民” ，必须加大法治保障力度。关于“保障和改善民生” ，十九大报告提出了“坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的要求。扶贫政策能够得到有效实施，归功于“扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”的良好政策导向。扶贫立法、执法、司法以及监督环节，应主动适应精准扶贫政策要求和破解实践难题的需要。（光明日报加强精准扶贫的法治保障2017 年 11 月 21 日 08：51）7下列有关“精准扶贫”的表述和概括不正确的一项是（ ）
26、（3 分）A材料一列举的一系列数据表明十八洞村经过三年的精准扶贫己经取得了突出的成绩。B材料二表明扶贫工作组人员、贫困户和社会各界在精准扶贫方面是大有作为的，并且能够赚到比大都市投资更高的利润。C材料三中所报道的是中兴镇立足区位优势，因地制宜探索精准脱贫的有效路子，其发展模式是：支部+专合社+贫困户。D材料四中精准扶贫政策能够得到有效实施，必须形成严密的政策与法律实施体系，这些是精准扶贫的法治保障。8下面对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ） （ ） （5 分）A材料一中十八洞村三年间的变化表明，总书记考察过的地方落实精准脱贫的效果最好，所以要实现全国贫困人口脱贫，就必须总书记将每个贫
27、困村都跑到才行。B材料二“政府+社会+市场”三合一的扶贫模式，说明将贫困地区的农产品走上社会，依托市场，从而提高农民的经济收入，是实现精准扶贫的好办法C材料三提到的“输血”和“造血”是指慈善性的救助和帮助贫困人群找到脱贫的途径和方法，两种没有本质的区别，都不能实现长久脱贫。D材料四表明，坚持精准扶贫、精准脱贫，必须加大法治保障力度。E材料四“坚持精准扶贫、精准脱贫” ，会造成先富人为了帮助扶贫而自顾不暇，从而阻碍了社会经济发展的进程。9根据上述四则材料，简要概括在我国做好“精准扶贫”工作需要哪几个方面的努力。 （4分）二、古诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成
28、 1013 小题。彭汝砺字器资,饶州鄱阳人。治平二年,举进士第一。王安石见其诗义,补国子直讲,改大理寺丞,擢太子中允,既而恶之。神宗用汝砺为监察御史里行。首陈十事:一正己,二任人,三守令,四理财,五养民,六振救,七兴事,八变法,九青苗,十盐事。指擿利害,多人所难言者。及王中正与李宪主西师汝砺言不当以兵付中人因及汉唐祸乱之事神宗不怿语折之汝砺拱立不动伺间复言神宗为改容在廷者皆叹服元祐二年,召为起居舍人 。时相问新旧之政，对曰：“政无彼此，一于是而已。今所更大者，取士及差役法，行之而士民皆病，未见其可。”逾年,迁中书舍人,赐金紫。会知汉阳军吴处厚得蔡确安州诗上之,傅会解释,以为怨谤。谏官交章请治之
29、,又造为危言,欲置之法。汝砺曰:“此罗织之渐也。”数以白执政,不能救,遂上疏论列,不听。谏官指汝砺为朋党,及确贬新州,又须汝砺草词,遂落职知徐州 。初,汝砺在台时,论吕嘉问事,与确异趣,徙外十年,确为有力。后治嘉问它狱,以不阿执政,坐夺二官。至是,又为确得罪,人以此益贤之。加集贤殿修撰,入权兵、刑二部侍郎。有狱当贷,执政以特旨杀之,汝砺持不下。执政怒,罚其属。汝砺言:“制书有不便,许奏论,法也。属又何罪?”遂自劾请去,章四上。诏免属罚,徙汝砺礼部,真拜吏部侍郎。哲宗躬听断,修熙宁、元丰政事,人皆争献所闻,汝砺独无建白。或问之,答曰:“在前日则无敢言,于今则人人能言之矣 。”进权吏部尚书。言者谓
30、尝附会刘挚,以宝文阁直学士知成都府。未行,章数上,又降待制、知江州。至郡数月而病卒。年五十四。(选自宋史彭汝砺传,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分）A.及王中正与李宪主西师/汝砺言不当以兵付/中人因及汉唐祸乱之事/神宗不怿/语折之/汝砺拱立不动/伺间复言/神宗为改容/在廷者皆叹服B.及王中正与李宪主西师/汝砺言不当以兵付中人/因及汉唐祸乱之事/神宗不怿/语折之/汝砺拱立不动/伺间/复言神宗/为改容/在廷者皆叹服C.及王中正与李宪主西师/汝砺言不当以兵付中人/因及汉唐祸乱之事/神宗不怿/语折之/汝砺拱立不动/伺间复言/神宗为改容/在廷者皆叹服D.及王中正与
31、李宪主西师/汝砺言不当以兵付/中人因及汉唐祸乱之事/神宗不怿/语折之/汝砺拱立不动/伺间/复言神宗/为改容/在廷者皆叹服11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分）A.大理寺是中央审判机关，负责审核刑狱案件，主官称卿，下设少卿、丞及其他官员。B.监察御史掌管监察百官、巡视郡县、纠正刑狱、肃整朝仪等事物，品秩高而权限广。C.朋党指为私利而互相勾结，后专指排斥异己的结党宗派，古代官场常发生朋党之争。D.尚即执掌之意，尚书亦称掌书，因为事务繁杂，后设立分部掌管政务，长官为尚书。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A.彭汝砺勇于进谏，敢于
32、直言。他任监察御史期间，首陈十事，言他人不敢言；宦官王中正受宠，神宗竟让其统兵，彭汝砺知道后，以史极谏，朝野叹服。B.彭汝砺公正无私，不计前嫌。他在御史台时虽然与蔡确观点不同，但是在蔡确被人罗织罪名时极力出手相救，以致被他人诬为蔡确同党而落职徐州。C.彭汝砺立场坚定，坚持己见。他对新旧之政有着自己的见解，认为新旧之政没有彼此之分，只要对就可以，是朝廷难得的态度超脱、不偏不倚之臣。D.彭汝砺依法行事，不畏强权，执政大臣奉旨准备处死犯人，他根据刑律坚持从宽处理，以致牵累下属受罚，他因此四次弹劾上司，为下属讨回公道。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）今所更大者，取士及差役法
33、，行之而士民皆病，未见其可。（2）后治嘉问它狱,以不阿执政,坐夺二官。至是,又为确得罪,人以此益贤之。（二）古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首唐诗，完成 1415 题。雁门胡人歌崔颢高山代郡东接燕，雁门胡人家近边。解放胡鹰逐塞鸟，能将代马猎秋田。山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。14. 下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（ ） （5 分）A.“胡人”本为古代对北方与西域少数民族的泛称，诗中特指住在代郡临近边境的少数民族百姓。B.“解放”是指解除束缚使其得到自由或发展， “解放胡鹰”表现了猎手对猎鹰的尊重和信任。C.“胡鹰” “塞鸟” “代马
34、”等意象都是有边塞特征的词，突出其地域特点，颇具边地特色。D.“野火烧山” “雨湿孤峰”两幅画面，意象或浓或淡，或辽阔生动或静谧苍茫，富于季节特征。E.尾联是说只要听说没有战事，他们就满足于现状，醉生梦死，不关心国家大事，寄寓作者的批判。15.诗歌中的“胡人”这一形象具有哪些特点？请简要分析。 （6 分）（三）名句默写（5 分）16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） 小石潭记中写游鱼动态的句子： ， 。（2） 赤壁赋中用蛟龙思妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉幽怨的句子是： ， 。（3） 爱莲说中比喻君子庄重而不敢轻侮的句子是： 。第 II 卷三、语言文字运用（20 分）17. 下列各句中加
35、点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3 分）扮演黄蓉的李一桐目前争议最大；批评的声音是说她整容脸、演技不在线，令黄蓉应有的玲珑剔透、聪慧机灵丧失殆尽。在一次演训任务中，马超因为经验欠缺，七手八脚地忙了一阵子，结果使导弹比预想时间晚了近 4 分钟才起竖完毕。申遗专家上岛考察前一天，恰巧赶上了莫兰蒂台风采袭。17 级的台风，竟然连根拔起了岛上多棵百年大榕树。演唱会被命名为“响遏行云”，非常传神地突出了李多奎先生的艺术特色行腔流畅，韵味浑厚，中气充沛，穿云裂石。无论技术怎么发展，侵权方式怎样千变万化，只要回到侵权法和著作权法的原点，记住了法律的初衰，就不会歧路亡羊。西塘古镇以保存完好的明清建筑群，以及 2600 多户居民暮鼓晨钟的传统生活，成为江南古镇活的标本。
