师德与职业道德激励机制与奖惩办法7页.doc

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资源描述

2014-2015学年度福兴乡中心校师德与职业道德激励机制与奖惩办法为加强师德师风建设,牢固树立“学生第一、安全第一”的理念,树立良好的师德形象,努力办“人民满意学校”,特制定师德考核制度。一、考核内容: 1、思想政治方面: (1)热爱集体,拥护中国共产党的基本路线,坚持四项基本原则,自觉遵守国家宪法和法律,坚决同违法行为和无政府主义自由散漫现象作斗争。 (2)认真学习实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观,积极参加政治、业务学习。(3)积极参加学校组织的各项活动,并在活动中起带头作用。2、业务能力方面:(1)为教育事业乐于奉献,刻苦钻研业务知识,努力提高自身的素质和技能。(2)积极参加教研、教改活动,进一步提高执教能力。(3)注重教学的每个环节,努力提高自己的科研水平。(4)严格遵守学校的各种制度,不迟到,不早退,严谨治学,不敷衍了事。3、道德品质方面:(1)加强个人修养,服饰整洁大方,说话和气,待人有礼,诚实守信,言行一致,孝敬父母,家庭和睦,说话要有事实根据,办事力求从实际出发,勇于开展

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