师徒考核表1页.doc

师傅：_ 徒弟：_ 得分：_ 一级 指标 二级指标 指标要素及分值 自评 学校考评 结对制度（师徒） 计划总结（5分）根据徒弟的实际，师徒相互磋商，确定每学期重点研究和解决的问题，学年初提交活动计划，学期末做好总结工作。 听课（5分）师傅每学期至少听徒弟4节课，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议；徒弟要主动参与教研活动，每学期听课节数不少于10节。 上课（5分）师傅每月至少为徒弟上1节具有引领性的示范课，课后共同研讨得失，做到教学相长。徒弟每学期向师傅上4节汇报课，并写出较高质量的教学反思。 命题出卷（5分）徒弟在师傅的指导下，每学期拟出一份能体现新课改理念的试卷，提高自己的命题与评估能力。 结对记录（5分）每学年结束按要求整理和装订好结对材料，并及时上交教务处。 学习情况（徒弟） 校内学习（4分）自觉参加学校组织的学习、培训等