大班礼仪教案从小讲礼貌教学目标：1、让幼儿在生活、学习中学会使用礼貌用语，逐渐养成习惯。2、培养幼儿的合作、交往能力。3、通过活动，让孩子体会到在讲礼貌用语时要真诚。课前准备：1、幼儿学会唱“对不起”、“没关系”这首歌。2、请五位大班孩子排练小品。3、制作好课题和表演项目的卡片。4、教师根据“对不起”“没关系”这首歌重新填写歌词，并学会演唱。教学过程：一、创设情境1、师：同学们，听说前不久你们刚学了一首歌，歌名叫对不起，没关系，你们愿意来唱一唱吗？2、师生齐唱对不起，没关系。3、师：歌中的两位小朋友到底发生了什么事呢？下面我请几位同学来表演一下。4、第一组幼儿表演：5、第二组幼儿表演：6、采访：（1）师：演得真不错！同学们，两位小明都说了对不起，为什么结果会不同呢？让我们一起来采访一下这两位小刚同学吧。（2）师：小刚，小明不是已经向你道歉了吗？为什么（3）师：小刚，小明拌倒了你，为什么你们还是玩得这么开心？7、讨论：（1）师：同学们，两位小明都说了“对不起”，虽然说的是同样的
