师德师风状况定期调查分析制度25页.doc

上传人:晟*** 文档编号:6768458 上传时间:2021-09-13 格式:DOC 页数:5 大小:16.50KB
下载 相关 举报
师德师风状况定期调查分析制度25页.doc_第1页
第1页 / 共5页
师德师风状况定期调查分析制度25页.doc_第2页
第2页 / 共5页
师德师风状况定期调查分析制度25页.doc_第3页
第3页 / 共5页
师德师风状况定期调查分析制度25页.doc_第4页
第4页 / 共5页
师德师风状况定期调查分析制度25页.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

兴隆县第三小学师德师风状况定期调查分析制度教师的职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进教育的关键环节。教师职业道德素质的高低,直接关系到孩子的健康成长。学校党支部、行政、工会等部门要将教职工的师德教育工作摆在重要位置,并常抓不懈。为了更好地锤师德,铸师魂,树师表,规范教师的言行,特制订我县教育系统师德师风分析制度。一、师德师风建设的现状学校通过深入调查,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,边查摆边整改,切实提高领导班子的管理水平,转变广大教师思想作风、工作作风和生活作风。主要让教师在学习提高的基础上,对照教师职业道德规范,认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,自查自纠,明确今后整改和努力的方向。1、学校领导班子及其成员对照自查(1)学校办学方向、办学目标、办学思想是否明确,有没有办好学校的标准和行动;(2)学校管理是否松懈、有无完善的规章制度或制度落实不到位,执行不严格; (3)主要精力有没有用在校风、教风、学风建设上,有没有忽视对教师师德师风的要求教育,和教师班务教学能力的培养提高;

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。