中学教育见习与实习羊羊逃跑记微课教学设计方案作品名称羊羊逃跑记姓 名郭倩内容分析本节微课对应苏教版小学3年级学信息教材的第24课调整图形的内容，是指利用画图软件中的“翻转”“旋转”“拉伸”“扭曲”工具，对图形进行调整。从教材的第17课开始，学生就开始初识画图软件，已经掌握了直线、曲线、多边形的画法，会使用铅笔、刷子等基本工具。创设羊羊逃跑过程中的情境，设置四个任务来学习“翻转”“旋转”“拉伸”“扭曲”命令，使学生在情境中主动接受任务。教学目标知识与技能：能够区分翻转和旋转的不同、拉伸和扭曲的不同，能够快速的对图形进行“翻转”“旋转”“拉伸”“扭曲”四个操作过程与方法：通过在熟悉的喜羊羊与灰太狼的故事情境中主动接受并完成学习任务；通过任务驱动法逐步掌握调整图形的“翻转”“旋转”“拉伸”“扭曲”命令；能综合运用已经学过的画图工具绘制、修改图像，表达主题情感态度和价值观：通过画图工具带来的多样化的图形，增进学生对信息技术的兴趣；通过对图形的调整和变化，拓展思维和想象力教学
