2019年师德涵养学习体会本学期，参加朝阳区教委组织的师德涵养学习，培训时间共计36课时，以网络学习为主。内容主要有学校新学年规划安排、华师大李伟胜博士的建设民主型班级的理论与实践、市教育局金毅伟的深化普通高中课程改革的战略思考、新学期教研组活动安排、青年教师及班主任工作经验交流学习以及打造活力课堂，促进专业发展等内容。从教学理论、自身认识心理、教育视野等方面都获得了新的体验，也认识到培训的必要性。往年参加首场师德培训时，多数年轻老师抢到为数不多的门票，赶车到指定地点参加培训，今年明显改善，老师们只需要在自己学校大厅集中观看视频，上级领带也通过视频远程监督老师的学习情况，期待下次老师们在自己家中学习，经济更环保。李伟胜博士以自己12年的中学一线教学为基垫，结合多年对中学班级管理和中学教务管理人员的培训和研究，深情并茂地分享了许多经验收获。此次报告就以教学的主要单元班级谈班级管理艺术、教育教学思路，由浅入深，甚至细化到一个个简单熟悉生动的案例。他所提倡的“民主型班级”既使教师摆脱保姆身份，也可让学生体验到自我管理、自我成长的快乐。但是，要真正实现班级“民主”，
