微课教学设计(共4页).doc

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计算机病毒的认识与防治教学设计所属学科:计算机软硬件基础专 业:计算机(相关学科)课 程:计算机应用基础适用对象:高中本课主要是认识计算机病毒,以及计算机病毒的防治。属于计算机的基础内容,也是每个网民要了解的基本知识。计算机病毒我们都有所耳闻,但是我们对它并不是十分了解。那么,计算机病毒到底是什么,是怎么入侵到计算机的,应该如何防止计算机病毒的入侵,以及如果入侵后,要采取怎样的措施将损失降低到最小,是这节课要讲解的主要内容。教学思想:1、基于建构主义学习理论和微课设计理念构建而成的,采用与多媒体融合的方式。选题简明,设计合理,结构完整,知识脉络清晰,重难点突出,充分体现文科短小精悍的特点,同时满足不同学习者的学习需要。2、教学语言生动趣味,提高教学效率和教学质量,让学生在学到更多的知识,提高学生各方面的能力。3、在微课设计与实施阶段,注重创设真实问题情境,依托学生原有学习经验,促进学生对知识的获取、内化与外化。课程设计思路: 计算机病毒虽然不是看得见、摸得着的实物,却存在着我们的周围,稍有疏忽便会入

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