比喻句教学目标：1、学习得体、贴切地说好比喻句。2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。3、激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。教学重点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。教学难点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。教学过程：一、猜谜语导入1.线儿根根长又细，上接天来下着地。线长不能放风筝，线细不能织布匹。（猜一自然现象）2. 身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞。（猜一自然现象）二、比喻句的概念比喻就是通常说的打比方，即根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的修辞手法。比喻的基本结构分为三部分：本体、喻词、喻体。比喻一般分为明喻、暗喻及借喻三类。三、简单句式练习出示图片引导学生观察1、弯弯的月亮像什么？2、柿子树上树上挂满了柿子，远看上去像什么？学生通过对比图片来回答弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。柿子树上挂满了柿子，远远看上去像一个个红灯笼。
