师才与师德辩论赛反方四辩(共2页).doc

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反方四辩:尊敬的主席、评委、对方辩友、各位观众,大家下午好!开门见山,今天我方的观点是“师才比师德更重要”。我方从以下 个方面剖析了这个观点。第一、从教育这个词汇上顾名思义,教授知识,培育人才,先教而后育,教授知识优先,知识包括科学文化知识,还有知识,以及做人的种种知识,只有知识的传授和积累为基础才有进一步德高望重之说。知识是造人格的基础,培根说过知识能造人格.我们知道,知识是人类一切优秀思想的结晶.是人类是精神粮食,一个人的人格素养是建立在知识的基础上的,丰富的知识可以提高个人的素养,从而造一个健全的人格,没有丰富的知识.要想造一个健全的人格岂不成了无米之炊了吗,我们在知识的教育中,就已包含着对人格的培养,积累了丰富的知识,闻强识,撷百家之长,陶冶情操,方的人格之正果形成,正如古人云:知书而达理书读百卷而是非.众所周知,教师的核心工作是传道授业解惑。教师才能是教师必须先有的,如果有良好的师德,但在专业技能方面存在不足,则教育将无法传道和解惑。倘若学生感到某位教师缺少了应有的专业技能,良好的师德形象只能留下一片荫影。所以教师第一件事就是提高自己的专业水平。在专业技能

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