师恩难忘 教学目标： 1. 认知目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 能力目标：能连贯地复述“我”开学第一课的情景。理解课文中含义深刻的句子。能用“身临其境、引人入胜” 、“娓娓动听”造句。 3. 情感目标：体会作者对老师的感激和怀念之情，培养学生尊师、爱师、亲师的感情。教学重点： 感悟作者对教师的难忘之情。 教学难点： 学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。 教学准备：PPT课件 教学过程：1、 谈话引入，激起兴趣 1.有人把老师比喻为蜡烛、春蚕，也有人把老师比作人类灵魂的工程师，可见老师的工作是多么高尚。今天我们就来学习第15课,齐读课题。 2.读了课题,你想知道什么。（作者的老师是谁？为什么难忘这位老师？这位老师是怎么上课的？）2、 初读课文，整体感知 1.请孩子们自由读读课文，要求读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。一边读一边思考：课文主要写了一件什么事。2.检查字词出示生词，开火车读。齐读。3. 谁来说说课文主要写了一件什
