师爱教育心得体会爱，是人们身上普遍存在着的一种心理需要，世界上没有任何一种爱能和师爱相比拟。人们都说母爱伟大，可是母爱在某种意义上却是一种生物的、本能的、自然的骨肉之情，而师爱则是一种社会的、高级的、政治的感情。师爱是教师热爱人民、热爱教育事业、热爱祖国未来的具体表现，是教师师德的核心内容，是教师承载人类精神文明的重要标志，师爱是教师做好教育、教学工作的前提。为此，在二十一世纪的今天，研究师爱，进一步加深对“师爱”的理性认识，使师爱在教育教学中作用，由自发性变为自觉性，由体验上升为科学，这是摆在天下教育工作者面前的一个重要课题。我的论题是“浅议师爱在教育中的作用”。我们常常发现这样一个问题：一个新上任的班主任，总要首先把后进生叫到办公室苦口婆心地训话，劝其改邪归正，这样做的结果十个有九个要失败。学生不是沉默不语，就是顶幢教师。这是因为在师生之间还没有建立起爱的感情联系，后进生对教师还存有戒心。师生之间在心里筑起了一道防线。在这种情况下，一般的说教，是无济于事的。甚至会导致关系更加恶化。俗话说：“通情达理”，“亲其师、信其通。”只有师生间的心相通了，彼此就象架起了一个信任
