课题名称初中信息技术微课程的设计与教学应用研究研究背景（针对什么现象、问题或需求，研究价值或意义）500字以内微课程是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。一般一个微课程用时控制在3分钟以内。1、现代科技日新月异，社会分工日益细致，世界越来越凸现“微”型化。从微型电脑到时下流行的微博，从微电影到微信微杂志微广告微课程等等一系列的“微”样式不断涌现出来。2、面对纷繁复杂的信息，人们愿意并容易接受的信息单元却越来越小。因而有识者正在研发提供小量学习的工具，如录制一个知识重点或难点讲解的微课程教学视频，让学生每一次只接触少量的新教学内容，使他们更容易吸收、了解。移动设备完美延伸了这个概念，让学习者能进行短时间的随时随地学习，甚至在排队等候，坐车或在家里沙发上都可以在网上进行小量的学习和研究。3、在国外，也早已经有了“微课程”这个概念，它最早是由美国墨西哥州圣胡安学院高级教学设计师、学院在线服务经理戴维彭罗斯(David Penrose)于2008年秋首创的，微课程这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而
