牙科中心小学控辍保学教师结对帮扶制度为真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，落实人本理念，为儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，使教职工在实际行动中充分发挥光和热，有效解辍学的教育问题。现结合我校实际，特制定本制度。 一、结对帮扶、谈心的对象。 以学困生和留守儿童为主要的帮扶、谈心对象。特别是学习较差、性格缺陷、心理障碍、行为偏极、人生观价值观扭曲、安全隐患较严重的留守儿童。 二、结对帮扶、谈心的目标和原则。 每一名教师至少有三名儿童作为结对帮扶、谈心的对象；每月至少与帮扶、谈心的对象谈心一次；按照因人而异、注重实效的原则，通过控辍保学工作领导小组决定与个人选定相结合，形式多样地开展教职工与儿童的结对帮扶、谈心活动，促进留守儿童身心健康发展。 三、结对帮扶、谈心工作的内容。 1、宣传义务教育法等保护少年儿童权益的法律法规，增强留守儿童监护人的法律意识，教育儿童运用法律武器维护自身的合法权益。 2、对心理上有障碍的儿童，责任教师要经常与其交流、沟通，随时掌握留守学生的思想动态，对其进行
