师说教案设计(共6页).doc

教 案 附 页题目 师说 教 学 目 标1、 了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2、 指导学生通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式3.了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法重点1、 学习课文第二段，学习并掌握本文正反对比论证方法。2背诵全文，积累文言词语难点正确把握韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义教法 分析讨论法、点拨启发法、拓展延伸法。教具 多媒体 （视频、图片、文字）学材教科书学法 自主预习法、激情诵读法、问题探究法课时2课时教学环境13级教室板书设计时间分配 教 学 过 程教学媒体 教 学 内 容教师活动学生活动5分钟5分钟第一课时一、检查预习通过课件出