20142015学年指导班主任工作计划本学年，受学校委派，本人和高中林老师组成了“师徒结对”，担任他在班级德育管理方面的指导教师，为了有序的开展指导工作，结合实际特制定此指导计划：（一）班级管理常规工作指导1、尽快熟悉班级概况和学校制定的各项班级管理制度，尤其是安全制度、卫生制度、学生请假制度。2、制定学期班级工作计划和班级公约，并逐步完善。3、进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。4、对本班同学进行思想品德教育，激发学生集体荣誉感，形成班级凝聚力，构建良好的班风学风。5、对学生两操、自修课和班会的管理。（早操、眼保健操、班会课）6、指导对突发事件的处理。7、填写班主任工作手册，并指导做好班级学生档案填写、管理工作。（二）班主任带教强化项目1、建立和谐家校关系：经常与家长联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。（1）建立家校互动的有效途径，日常家访指导与家长访谈指导。（2）家长会指导，学生情况反馈指导。2、提高德育科研水平（1）在日常教育教学管理过程中，学习德育理论，
