德育包括那些内容我看初中生德育教育目前, 学校德育工作受到多方面的冲击, 给学生教育带来了诸多负面影响, 如社会利益分配不均和价值观念的扭曲使部分人的心理和行为的失衡, 社会上出现了新的“ 读书无用论”, 造成了部分学生“ 厌学”和“ 流失”; 社会风气、家庭环境中的功利化、实惠化、金钱化倾向等扭曲了学校德育的社会价值; 音像书刊、舞厅、电子游戏等社会生活及娱乐环境中存在的“病菌”, 侵蚀着中学生的灵魂, 影响着他们的思想、生活方式和良好行为习惯的养成; 一些家长“望子成龙”心切, 他们在物质需要上舍得对子女的大量投资, 而对孩子的精神需求却很少关心, 出现智育可以代替一切的片面印象, 这种德育教育与智育教育的不平衡, 影响了学生的健康成长。使我们明确了新时期对中学生进行德育教育的复杂性、重要性和迫切性。一、养成教育应是中学德育工作的重要一环德育习惯的形成在中学德育工作中占有重要的位置, 只有认识而没有养成行为习惯的教育是不完全的教育。养成教育虽不是教育的全部, 但却是德育中最“实在”的部分, 是看得见、摸得着的
