幼儿园环境与创设教学大纲适用专业：幼儿教育学时：每周3课时，52课时/学期编制时间：2013年9月一、课程性质与定位 幼儿园环境与创设是幼儿教育专业必修基础课程。课程教学主要面向幼儿园教师岗位，着眼于培养高素质幼儿园教师。 本课程是培养幼儿园教师的专业先导课程，为幼儿园管理等后续专业核心课程打下坚实基础。 本课程的学习需要以一定的美术、幼儿心理学知识为基础。 本课程是研究幼儿园环境以及如何利用幼儿园周围的环境进行幼儿教育的科学。通过本课程的学习，可以使学生了解幼儿园环境是幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间、幼儿与材料之间互动的关键因素。创设良好的幼儿园环境，顺应幼儿发展需要，拓展幼儿学习空间，激发幼儿自主学习，以及充分利用环境对幼儿进行教育，是当今幼儿教育改革的一个重要趋势。二、教学内容、目标与学时分配 说明：以下内容中，凡有号者为重点内容，需要学生深刻理解和熟练掌握；*号为选修内容 教学单元主要内容教学目标 学时第一章 幼儿园环境与环境教育基本理论1.环境及
