德育工作总结（20162017学年度第二学期）暑来寒往，姹紫嫣红。忙碌充实的一学期已经结束，本学期，德育处在学校“情趣教育”办学理念的指引下，在各位领导的带领下，在各组组长、班主任老师和其他部门的配合下，在全体师生的共同努力下，本着切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合的原则，开展了一系列活动，圆满完成了本学期各项工作。现总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量1.本学期，德育处继续实行纵向连接的工作体系，进一步提升全员实施德育的意识。德育领导以身作则，努力工作，各位教师积极配合，继续探索学校德育工作的新途径。（1）坚持推进德育工作积分量化考核机制，定期召开月工作总结会议。每月初，德育处结合各位班主任的工作情况及值周评比结果进行班主任工作量化考核，召开班主任工作会议，及时公布上一个月的量化考核结果，并布置新一月的工作重点。会议充分肯定大家的工作成绩，同时指出待改进的地方，这种开诚布公的考评方式和会议方式帮助年轻的特岗班主任迅速适应角色，及时总结经验，尽快改正不足。部署工作内容能让各位班主任老师第一时间掌握德育处工作要
