第二课 自理自立 我能行一、 教材与学生实际情况分析：现在每个家庭只有一个孩子，许多孩子在家里是饭来张口，衣来伸手，他们自理能力很差，特别是我们班的孩子更是这样，家里包办过多，养得很娇。所以，希望通过本课活动，培养孩子们自理的能力，自立的态度，树立我能行的信心。二、 活动目标：1、 情感、态度、价值观： 体会自理自立的重要性，逐步养成自理自立的态度。 让学生学会一些自理自立的方法，积极对待生活中的小问题，学会坚强。 2、行为与习惯： 学会动作迅速地做事情，努力提高自己的自立自理能力。培养自理自立的习惯。3、知识和技能：懂得什么是自理，知道一些自理的方法。懂得人生需自立，告别依赖走向自立。 三、重难点设计：重点：知道一些自立自理的方法，培养自我服务的技能。难点：为什么要自理自立？四、课前准备：各小队准备好一件衣服、一双鞋子、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。五、活动过程：（一）、导入。1、师：同学们，在家里，你们会帮爸爸妈妈做事吗？会做自己力所能及的事吗？看看他是
