幼儿园社会领域教育活动评价标准(共2页).doc

幼儿园社会领域教育活动评价标准被评价人： 评价人： 日期：评价指标评价要素评价等级评分一 二三活动目标（15）1、根据纲要制定明确、具体活动目标，领域核心目标突出，能有机结合情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2、适合幼儿年龄特点和本班实际水平。3、能促进幼儿正确社会认知、激发社会情感、形成良好的社会行为，在自我、人际关系和社会规范方面得到发展。 活动内容（15）1、与活动目标相适应。2、贴近幼儿生活经验，符合幼儿的年龄特点3、符合幼儿兴趣，满足发展需要。4、适合幼儿体验和感受。活动组织（20）1、创设接纳、关爱、支持幼儿活动的环境，师生关系和谐，精神环境宽松。2、挖掘并利用多种教育资源，拓展学习活动空间。3、灵活运用集体教育活动，可采用游戏、参观、劳动等园内、园外多种活动途径，调动幼儿学习主体性。