幼儿园科学教案：我们来制造风(共7页).doc

精品文档 幼儿园科学教案：我们来制造风幼儿园大班科学教案：我们来制造风活动由来及设计思路： 春天是个多风的季节，孩子们对“风”这种自然现象非常感兴趣，所以我们在室外组织了活动“好玩的风”。小朋友说，“我们把风搬到室内，我们自己制作风”。于是我与幼儿共同想办法，用什么方法可以制作风，并将这些计划画在记录表中，请幼儿根据自己的计划收集材料。于是，我们共同开展了“我们来制造风”的科学探究活动。活动目标： 1、大胆尝试、寻找制造风的多种方法。 2、能运用绘画、语言讲述的形式表达制造风的过程。 3、在制造风的过程中体验探究与发现的乐趣。活动准备： 1、经验准备：有感受风、寻找风的经验，并对如何制造风有了自己的设想。 2、物质准备： (1)幼儿按照制造计划收集的扇子、电风扇、打气筒、气球、硬纸板、布、吹风机、塑料袋、小瓶子。 (2)小柳树、大黑板、记录纸张。重点、难点： 大胆尝试、寻找制造风的各种方法。活动过程： 1、激发幼儿活动的兴趣。