1、中药制剂分析课程教案（供中药本科用）药物分析学科 （第四章：中药制剂的含量测定 ）课程名称 中药制剂分析（“十五”国家级规划教材梁生旺主编）课 题第一节 含量测定的目的和意义 第二节 含量测定样品的处理 第三节 常用定量分析方法 授课时数 4 学时（160 分钟） 教学方法 课堂讲授教学目的1. 了 解 含 量 测 定 的 目 的 和 意 义2. 掌 握 含 量 测 定 样 品 的 处 理3. 熟 悉 各 种 含 量 测 定 方 法 在 中 药 制 剂 分 析 中 的 应 用教学过程一、含量测定的目的和意义 10 分钟课堂讲授通过测定制剂中有效成分、毒性成分或某些指标性成分的含量来衡量其制剂工
2、艺的稳定性和中药材的质量优劣，以保证中药制剂的质量，达到临床用药安全、有效和中药制剂进入国际市场。二、 含量测定样品的处理 50 分钟课堂讲授1.进行样品处理的目的2.样品处理的程序三、 常用定量分析方法 1.化学分析法 15 分钟课堂讲授2.可见分光光度法 60 分钟课堂讲授3.薄层色谱扫描法 25 分钟课堂讲授重点难点思考题重点和难点：1.含 量 测 定 样 品 的 处 理 程 序2.各 种 含 量 测 定 方 法 的 优 缺 点 。思考题：1. 薄层扫描法方法学考察时作标准曲线的目的何在？2. 试比较冷浸法、回流提取法和连续回流提取法的主要优缺点。中药制剂分析课程教案（供中药本科用）药物
3、分析学科 （第四章：中药制剂的含量测定 ）课程名称 中药制剂分析（“十五”国家级规划教材梁生旺主编）课 题一、GC 二、HPLC 三、荧光分光光度法四、原子吸收分光光度法 五、含量测定方法的效能指标授课时数 5 学时（200 分钟） 教学方法 课堂讲授教学目的1. 掌 握 GC、 HPLC 方 法 的 特 点 及 操 作2. 了 解 荧 光 分 光 光 度 法 、 原 子 吸 收 分 光 光 度 法 在 中 药 制 剂 分 析 中 的 应 用3. 熟 悉 含 量 测 定 方 法 的 效 能 指 标教学过程一、 GC 85 分钟课堂讲授（一） 基本原理（二） 实验条件的选择（三） 定量分析方法（四） 闪蒸气相色谱法二、HPLC 75 分钟课堂讲授（一）基本原理（二）实验条件的选择（三）HPLC 分类及方法 （四）定量分析方法三、荧光分析法 10 分钟课堂讲授四、原子吸收分光光度法 15 分钟课堂讲授五、含量测定方法的效能指标 15 分钟课堂讲授重点难点思考题重点和难点：1. GC 在中药制剂分析中的应用及色谱条件的选择2. HPLC 中药制剂分析中的应用及色谱条件的选择思考题：1.简述气相色谱法测定中药制剂中不同成分含量时，检测器的选用。2.简述 HPLC 分析时，固定相（色谱柱）及流动相的选择。
