干预保健措施对学龄前儿童视力的保护效果分析 【摘要】目的 对学龄前儿童视力采取干预保健措施，总结干预保健效果，以引起学龄前儿童家长对孩子视力保护的重视，学会保健的方法。方法 抽取200名学龄前儿童作为观察对象，并按照随机分组法分为观察组和对照组，每组100名，对照组儿童仅进行一般的用眼健康教育，观察组儿童结合一般的用眼健康教育，实施视力干预保健措施，对两组儿童的用眼行为及视力情况进行观察。结果 1年后对两组儿童进行分析，观察组儿童的视力明显优于对照组，两组比较差异具有显著性（P0.05）。结论 对学龄前儿童视力进行干预保健不仅能使学龄前儿童用眼行为得到规范，还能提高其视力水平，收到满意的效果，值得广泛地推广应用。 【关键词】干预保健措施；学龄前儿童；视力；保护 大量的调查研究显示，中小学生的视力疾病越来越高发，发病年龄逐渐降低，严重影响了学生的视力。因此，做好学生的视力保健工作显得尤为重要。尤其是学龄前儿童，其眼睛的基本结构已经形成，但视觉功能尚未发展完善，常受到外界不良因素的影响，导致眼部疾病的发生，影响视力1。然而学龄前儿童的视力发育同样存在
