幼儿园表演区观察记录与分析【三篇】 观察地点:中二班小舞台 观察目的:新学期我们班开设了小舞台,我们提供了舞台,背景,表演乐器,服装,道具,在音乐的选择上也选择了一些孩子们学过的歌曲,但孩子们似乎会对这些内容并不感兴趣。 实录: “现在请小朋友根据早上自己选择的活动区域去游戏吧!”源源,湘湘,桦桦端着小椅子来到小舞台前面,打扮了好了之后,桦桦第一个走上了小舞台,他在小舞台走着模特步,不停地变化姿势,可小观众们似乎并不感兴趣,很快源源和湘湘就聊了起来,“这是我妈妈做的蝴蝶结。”“我妈妈还给我做了副红色眼镜呢。”湘湘又拿起一只粉红色的灯笼,美滋滋地摇来摇去。一会桦桦也走下了舞台,他摘下帽子,穿上了蜘蛛侠的衣服,拿着“宝剑”,在旁边不停地摆着动作。看着空空的小舞台,我提醒源源“源源,你不去表演节目吗?”等到源源站在小舞台,“你想唱什么歌呢?”“老师,我想跳小苹果。”“啊!”源源的回答出乎我的意料,但是我还是尊重了他的意愿。 随着音乐响起,源源开心地扭了起来。很快成成和妮妮,琳琳几名幼儿都围了过来,也跟着在舞台下面扭了起来。音乐结束了,成成对着我说:“