平均数的意义导学案(共5页).doc

课题平均数的意义主备人岳嫚执教者岳嫚教学内容P131-136课时1执教时间11.29导学目标1在具体的情境中，学生感受平均数产生的必要性，经历平均数产生的过程，理解平均数的概念和意义，掌握求简单数据的平均数的方法。 2学生通过交流，观察、操作，深刻理解平均数这一统计量的特点和作用。3学生主动利用平均数解释和解决生活中的问题，提高自己的数据分析能力。 导 学重、难点 体会平均数的意义导 学具准备 多媒体课件、统计表、操作教学具等。 导 学 过 程一温故互查买哪家药店的口服液更便宜些呢？说说你的理由？ 【同学们俗话说：温故而知新，所以再学习新知识之前先来温习一下以前学过的知识，请同学们完成温故互查的题目，完成后同为二人小组互相交流。】民康药店每盒78元。建民药店每盒88元。每盒6瓶每盒8瓶每盒6瓶每盒8瓶