平均数说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我说课的内容是人教版三年级数学下册第三单元统计中“平均数例1”。 掌握求平均数的方法并体会平均数的现实意义。下面我从四个方面进行说课。一、教材分析与学生分析平均数是统计中的一个重要概念，常用于表示统计对象的一般水平，它既可以反映出一组数量的一般情况，也可以进行不同组数量的比较，在日常生活中有广泛的应用。这部分内容在小学阶段占有重要的地位，它为今后学生学习复杂的统计与概率的知识奠定了良好的基础。三年级的学生对未知世界充满着猜想和探索，并且已经有了一定的知识储备和生活经验，已经初步学习了一些收集和整理数据的方法，认识了简单的统计表、统计图并能根据统计的结果回答一些简单的问题。因此，对于本节课的教学目标我是这样定位的：1、知识目标：感悟平均数的意义，构建平均数的概念。探究求平均数的多种方法。2、过程目标：让学生初步学会分析和处理数据的方法，发展统计观念。 3、情感目标：进一步增强与他人交流的意识和能力，能运用数学知识解决实际问题，增强数学应用意识。基于以上的认识，结合学生的学习实际，我
