心理与信息技术课程整合(共5页).doc

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信息技术与心理健康教育的整合 摘 要: 现代信息技术在教学中的广泛应用, 给整个教育带来一股强烈的冲击波,无论是基础教育,还是成人教育,信息技术与学科的整合已经成为一种必然的趋势。心理健康教学是个体能够健康成长的有效途径,心理健康教学与信息技术整合能够将知识的表达多媒体化,构建个别化学习环境,能够创设情景,营造出适合个体心理状态的学习氛围,建立教学平台,使教育效果达到最优化,促使教师、学生在活动过程中共同成长。关键词:信息技术 心理健康教育 课程整合引言 在教育改革的大潮中,以计算机和网络为代表的信息技术在教育教学中发挥了举足轻重的作用,在急剧变化、迅速发展的现代社会,人们的心理健康问题越来越突出。作为基础教育中一部分的心理健康教育,其发展需要信息技术的加入。而由信息技术大众化带来的一些心理上的问题也亟待解决,所以在学校开展心理健康教育并与信息技术教育结合起来就越来越显示出它的重要性和紧迫性。正文一 信息技术与心理健康教育教学整合的必要性 中小学心理健康教育指导纲要指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教

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