浅谈幼儿园语言活动的导入南京幼儿高等师范学校 2005级 学前双语班 刘洁 指导老师：杭梅【摘要】在幼儿园的活动中，导入是起着至关重要的作用。语言活动的导入根据不同的班是要有不同的导入方式的。本文着重于对幼儿园语言活动的导入的描述，对不同方式的导入进行研究，从而了解导入后对幼儿的影响。【关键词】导入；幼儿；活动；注意力好的开端是成功的一半。成功的教育活动的导入能从一开始就抓住幼儿的注意力，使幼儿迅速产生强烈的学习动机，从而为新的活动做好心理准备。 一导入的重要性1.导入的涵义导入是在教学活动中引起幼儿的注意，激发幼儿的活动兴趣，明确活动的目标，并将幼儿的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中的一种的方式。幼儿园语言活动的导入是帮助幼儿进入语言学习情景的方法。 2.导入的作用 通过提出问题，创设情景，营造出一个轻松自由的活动氛围，激发幼儿的思绪，使他们对于所参与的活动产生浓厚的兴趣，从而体会到其中的乐趣，保持活跃高涨的情绪。不仅如此，在教学活动前进行导入能给予幼儿适当的刺激，引起和集中幼儿的注意，使幼儿进入活动的准备状态，为活
